2022福建省考报名时间是什么时候

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　　二、报考程序

　　报考者应在登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应通过“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。 本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加考公安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他专业科目职位的，只能选择福州考区参加考试。2月25日17:00后，报考者不得修改笔试地点。报名时间为2022年2月14日9:00至2月18日17:00。

　　本次招考的报名网站为福建省公务员考试录用网(以下简称“福建考录网”)，网址：http://gwykl.fujian.gov.cn。

　　要求现场报名的职位以招录单位通知为准。

　　(一)网络报名

　　报考者应在2022年2月14日9:00至2月18日17:00登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应通过“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。

　　本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加考公安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他专业科目职位的，只能选择福州考区参加考试。2月25日17:00后，报考者不得修改笔试地点。

　　(二)查询初审结果

　　考生可在报名次日起2个工作日后，登录福建考录网查询初审结果。每个报考者成功报考1个职位后，不得改报其它职位。

　　(三)申诉审核

　　2022年2月16日9:00至2月21日17:00，报考者与招录单位沟通后，对“专业资格不符”结论仍有异议的，可及时通过网络报名系统的申诉通道对专业资格提出复审申请，由公务员主管部门进行认定。

　　(四)笔试确认

　　2月23日9:00至2月25日24:00，通过资格审查的报考者应登录福建考录网在线签订《个人健康申明及安全考试承诺书》、完成笔试确认手续，未按规定时间完成确认的，视为放弃考试资格。

　　2022福建公务员笔试备考资料

　　【背景材料】

　　一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文引发网络关注。该论文全称为《熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)——孵化雏鸡的实验报告》，由河南省郑州市春霖职业培训学校发表于《写真地理》杂志。“熟鸡蛋返生孵小鸡”论文事件因明显违背常识而引发广泛关注与热议。“熟鸡蛋返生”事件主角的简历中多个身份为伪造，而且其所在郑州春霖职业培训学校开设的课程中包括多种“特异功能”内容，并通过这些课程对每个学生收费数万元，该校这种招生授课行为已涉嫌诈骗。目前，郑州市人社局已介入调查，吉林省新闻出版局也派工作组进驻相关杂志出版单位调查。

　　【出题分析】

　　申论考试一般对于负面的事件，出题的时候会偏向于考察考生能否分析出事件发生的原因，以及对于事件所存在的问题，能否提出解决问题的对策，这时候考察的是考生的分析能力以及解决问题的能力。

　　【试题模拟】

　　1.结合“给定资料”，请分析出现“熟蛋返生孵小鸡”论文事件的原因。(20分)要求：准确简明，条理清楚，语言精练，不超过XXX字。

　　2.针对“熟蛋返生孵小鸡”论文事件中存在的具体问题，参考给定资料，提出解决这些问题的具体建议。(20分)要求：(1)准确全面，切实可行;(2)条理清楚，表达简明。不超过XXX字。

　　【参考解析】

　　1.原因：

　　(1)学校管理不到位。学校肩负的是培育人才的责任，但是其设置的课程当中却出现了伪科学的内容，而且还存在未具备基本常识的老师，这说明了学校对于课程设置未做科学的规划，以及对于教师选拔，未做好门槛条件的设置，说明学校自身存在管理不善的问题。

　　(2)教师自身素质不过关。作为老师，承担的是教书育人的责任和义务，但是其教授的内容却不走科学的道路，不仅不符合常识，也不符合科学定理，这足以说明老师自身的知识积累和专业素养完全没有过关。

　　(3)论文发布平台专业性、规范性不足。出现熟鸡蛋返生等伪科学理论以“论文”形式发表在正式出版的中文期刊，还通过了审稿程序，足见该平台的专业性不强，也进一步体现出该平台存在管理不规范问题。

　　(4)民众的科学素养较低。将孩子送进该职业培训学校的家长，对于老师所教授伪科学培训课程，缺乏辨别真假的意识，也进一步说明民众科学素养较低，所以无法辨别出伪科学的存在。

　　2.建议

　　(1)学校加强自身管理。作为职业培训学校，在课程内容设计上，应讲求科学性，此外，针对于师资选拔，应选拔专业素质过硬的，也要加强对教师素质的培训，对于校长的选拔，也应遵循能者胜任机制。

　　(2)教师提高职业素质、道德素养。教师应有自觉提高职业素质的意识，只有自身专业素质过硬，才不会出现授课内容不科学的问题，此外，也应当树立为学生负责的意识，毕竟老师的责任是传道授业解惑。

　　(3)完善规范论文发布平台，提高其专业性。作为论文发布平台，其所发布的论文既为更多的学者提供研究的依据，也为更多的读者提供知识的积累，所以，平台更需要严苛审核论文内容，保证内容的科学有效性。

　　(4)加大科学知识宣传，提升民众素养。部分家长在将孩子送往学校的时候，其目的是希望孩子能够学有所成，但是存在家长无法辨别课程真假的问题，后期宣传部门应加大科学知识方面内容的宣传，提升民众科学素养。